孩子兩歲不會說話怎麼辦?3 技巧調整與孩子對話的方式,有效增加孩子的詞彙量!

兩歲不會說話

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「兩歲不會說話怎麼辦?」「孩子已經兩歲卻不常說話要怎麼教?」

引導孩子開口說話乍聽之下好像很簡單,實際上卻有很多家長在這個過程中碰壁,部分孩子甚至到了兩歲還只會叫爸爸媽媽而已,甚至兩歲不會說話,讓許多家長憂心忡忡。

當孩子不給你回應時,可能不是因為他不想要理你,而是因為他不知道該如何表達自己。如果你的孩子兩歲還說得太少甚至不會說話,那麼你可以先從調整自己與孩子說話的方式開始做起!

如果父母們遇到上述情況,不要感到沮喪!我擁有近 10 年的語言治療經驗,因此今天我想與大家分享在與孩子相處的過程中,父母可以運用哪些技巧來有效引導幼兒說話。

我希望這能幫助每個關注孩子成長的人找到最適合彼此的互動方式!

延伸閱讀:小孩發音不標準怎麼辦?3 個判斷依據,讓你把握語言發展的黃金治療期!

案例:孩子兩歲不會說話,怎麼嘗試對話都不怎麼回應

我認識一個孩子的媽媽,她的兒子小帥兩歲不會說話,即便說了也都很簡短模糊。她認為孩子應該要開始能和家裡的人進行簡單溝通了,可是卻一直沒辦法做到。

一般來說一歲半的孩子會開始叫爸爸媽媽等等,約 10-20 個語詞,兩歲應該會有 50 個語詞,到了三歲就會有一千個語詞,所以看出孩子的語詞學習曲線是非常陡峭的,一旦孩子學 會詞彙後,孩子的學習之火是可以很旺盛的,就要看照顧者怎麼加柴火喔。

小帥的語詞大概只有 10 個,讓媽媽很擔心,所以媽媽常常一直對小帥說話,常常問孩子問題,並且一直叫小帥跟他說一樣的話。

比如說,喝奶時他會一直跟小帥說:「小帥要不要喝ㄋㄟ ㄋㄟ,跟媽媽說一樣的 ㄋㄟ ㄋㄟ」,但小帥卻一直都不說。

有可能是小帥沒有在聽、或是口腔肌肉還沒發展成熟沒辦法發音、或是聽力有問題。家長常常覺得小孩都聽得懂,但是都不想講,但背後或許有其他原因存在。

媽媽常常覺得與孩子互動的過程讓她非常灰心,因為小帥總是容易分心,不想跟媽媽玩。

每次拿出繪本跟孩子互動時,孩子總是掙脫出他的懷抱,只想要玩玩具。媽媽想以繪本當互動,但這個年齡層的孩子第一個一定不會選擇繪本。記得要先以孩子有興趣的東西開始。

實際上,許多家長在教孩子說話時都會遇到類似的狀況,因此不用覺得太過挫折。如果孩子到了兩歲還說得太少,很有可能是因為家長說話技巧需要調整!

延伸閱讀:0-3 歲父母必看!「兒童語言發展評估」3 步驟判斷孩子是否語言遲緩?

核心盲點:孩子不是不理你,而是詞彙量還不夠

其實小帥之所以不回應媽媽,不是因為他不想理會媽媽,而是因為他聽不懂媽媽在說什麼,媽媽總是說一大串,小帥根本無法理解。

另一個可能是孩子的能表達得太少,一般孩子的語言發展能力理解能力通常比表達能力好,也就是說他可以聽得懂卻不一定能說得出。

這裡所提到的詞彙量指的是孩子在生活中可以主動說出的語詞。

許多孩子在剛學說話時,一開始都會有詞彙量不夠的問題,原因是要考量孩子的口腔是否成熟,或是孩子接觸到的刺激較少,沒有人陪他玩。

發音本身對孩子就是件困難的事,所以孩子一開始發的聲音大多都是雙唇音,像是ㄅ爸爸ㄆ婆婆ㄇ媽媽,有些語詞有可能是發音太困難所以說不出來。

另外孩子要能夠說出語詞,也要他周遭環境一直有輸入這個語詞刺激才行,如果刺激太少是說不出來的。

如果孩子在學說話的過程中,沒有學習足夠的詞彙,會導致他無法表達需求,也會讓他情緒比較不穩定。

因為他沒辦法被滿足,所以可能會有尖叫等比較激烈行為,因為這是他最原始的情緒反應,一直得不到想要的東西,所以只能用尖叫表達出他的不滿。

詞彙是語言的基石,如果有沒有足夠詞彙就無法產出句子,沒有句子當然也就無法敘述。詞彙對孩子語言發展來說是非常重要的且基礎的。

面對這個問題,家長只要調整一下與孩子對話的方式,就能慢慢讓孩子開口說話了。想知道和孩子對話的技巧的話,就讓我們一起接著看下去吧!

延伸閱讀:如何引導幼兒說話?從孩子「興趣事物」下手是關鍵!
兩歲不會說話
圖片來源/Unsplash

兩歲不會說話怎麼辦?3 說話技巧增加孩子的詞彙量

增加孩子詞彙量技巧一:調整自己的說話速度

調整自己的說話速度指的是放慢與孩子說話的速度,當我們遇到外國人說中文時,我們自動會放慢速度讓他更好理解。

孩子跟外國人一樣都是語言初學者,理解能力比較差,如果講得太快的話會讓他們無法吸收,所以我們也需要調整說話速度讓孩子更容易理解。

舉上述媽媽的情況為例,她在與兒子對話時,可以一個字一個字慢慢說,每個字都講得字正腔圓來提醒自己放慢速度,或是當看到孩子疑惑的表情時,或是孩子開始分心,跑去玩別的東西,就要趕快讓自己放慢速度。

「調整說話速度」之所以重要,是因為讓孩子跟得上,才不會想放棄,如果我們說得太快的話,孩子會聽不懂,就會全部聽不進去,也沒有辦法再重聽一次。

如果你還不太知道該如何調整自己的說話速度,有以下幾個要點:

  1. 隨時注意孩子的反應:當孩子沒反應或分心時,就要提醒自己再放慢速度。
  2. 說話速度可能要跟一般大人相比放慢一倍
  3. 盡量面對面跟孩子說話,讓孩子可以看清楚口型

增加孩子詞彙量技巧二:改變自己說話語句長短

說話語句長短的意思是每一句話的字數。字數越短越容易讓孩子聽懂。因為孩子的理解能力比大人差,太長的句子會抓不到重點。

要先了解孩子現在的能力。以上述媽媽的情況為例,小帥自己發出大概是一個音或是一個語詞時,我們也增加一個音或是一個語詞就好。比如小帥說:「餅餅」,我們給他的語句大概就是:「吃餅乾」。

他才容易聽得懂、在他已經會的詞彙上疊加詞彙,這樣做也可能讓孩子認識新的詞彙、增加詞彙量。比如小帥說:「西瓜」,我們可以跟他說:「吃好吃的西瓜」。

在引導孩子說話時,「說話語句長短」非常關鍵,原因是說話要搭配孩子的理解能力,不然講再多孩子無法理解都沒有用。

如果你不太確定該怎麼調整自己說話語句長短,有以下幾個要點:

  1. 先確定孩子現在能表達的能力。再加上一個單位,比如他會說一個音,那我們可以變成兩個音或是說一個語詞;孩子說一個語詞,那我們短句就兩個語詞,「阿姨拜拜」、「好吃的餅乾」。
  2. 孩子學會的會是名詞,可以幫他加形容詞或是動詞。比如說,他會說「溜滑梯」,那我們可以說「好玩的溜滑梯」或是「一起玩溜滑梯」。
  3. 觀察孩子是否有成功照著指令動作,了解他是否理解我們說話。

增加孩子詞彙量技巧三:掌握孩子的注意力

掌握孩子的注意力指的是跟孩子互動要當孩子精神好,或是跟你有共同注意力的時候。孩子並不是隨時都注意力很好,掌握注意力佳的時間才能事半功倍。

因為注意力是需要耗費能量的,當孩子能量耗盡時,也會注意力耗盡。例如我們進行一個活動 10 分鐘後,孩子有可能需要另一個活動的刺激,才能維持注意力。

再次舉小帥媽媽的情況為例,當孩子自己玩玩具很開心的時候,請一起參與他的遊戲,而不是拿新玩具來打斷他的注意力,才可以維持他們的注意力不會被打斷。

家長之所以要掌握孩子的注意力,是因為當孩子注意力佳的時候,他才有辦法吸收,不然孩子注意力不佳時,我們做再多都沒有用。

當孩子眼神渙散,感受得到他很疲勞、動機變弱時,就不要勉強孩子,可以休息或是換另一個活動。

延續上述的內容,想要嘗試掌握孩子的注意力,有以下幾點建議:

  1. 注意孩子的身體需求,當孩子肚子餓或想睡覺時,一定要先滿足他的生理需求,不要在這個時候要求孩子去學東西。
  2. 找到你與孩子共同喜好的事物,比如很喜歡一起溜滑梯、一起堆積木⋯⋯這個有趣的互相陪伴的時間就是最好注意力的時間。
兩歲不會說話
圖/兩歲不會說話

結語:調整自己的說話技巧,解決孩子兩歲不會說話的問題

透過今天分享的「3 說話技巧增加孩子的詞彙量」,我希望可以幫助你知道如何說話讓孩子更容易理解,以及找出什麼時候是最佳互動時間,並為你解決孩子兩歲不會說話的問題。

同時,也提醒一下家長們,即使你的孩子目前在學習說話的過程中沒有遇到太大問題,也可以嘗試調整自己與孩子對話的技巧,因為孩子的語言能力是每日漸進的,需要每天刺激;另外不打斷孩子注意力才能培養孩子的注意力長度。

如果你想開啟第一步,額外給你一個小作業,找出孩子最喜歡的玩具是什麼,再想想看你可以怎麼跟孩子玩。

若你對於「孩子兩歲不會說話」和「說話技巧的調整」上有任何疑問,或是有其他更多關於兒童語言發展的問題,歡迎加入我的 LINE:@appletree99,私訊我與我聯絡!

延伸可閱讀資料:

  1. 字彙發展:維基百科
  2. 語言習得:維基百科
  3. 牙牙學語:維基百科

婉霖老師

你好!我是兒童語言發展領路人 – 婉霖老師。

具有「國小教師證」與「語言治療師證」,致力語言治療已將近 10 年。 喜歡分享,喜歡孩子。

發現家長才是孩子語言能力進步的真正改變關鍵點,因此致力提供資訊讓孩子語言發展中少走些冤枉路。

等待孩子語言開花的路上,我會陪伴著你。

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